L’amitié 2

L’amitié est une méthode d’apprentissage du français destinée aux enfants. Ce livre constitue un ensemble pédagogique complet pour les enfants débutant en français. L’amitié peut être utilisé tel quel ou bien complété ou adapté en fonction des nécessités du groupe-classe.

Cette méthode se compose de six niveaux, chaque niveau se composant de dix unités. C’est une méthode d’apprentissage complète qui offre un entraînement à l’oral (livre + CD audio) et à l’écrit (cahier d’exercices). La grammaire au service de la communication est traitée de manière inductive.

– Le livre de l’élève à utiliser en classe sous la direction du professeur.

– Le cahier d’exercices pour réviser et renforcer à la maison en autonomie les différents points vus en classe.

– Le CD reprenant tous les dialogues, exercices d’écoute et chansons du livre de l’élève.

– Le guide pédagogique qui propose des pistes d’exploitation du livre de l’élève et apporte des informations culturelles.

– Les cartes lexicales et les fiches pour chaque unité.

– Entraîner les élèves à écouter, à repérer des indices dans les messages sonores et à comprendre.

– Engager les élèves à s’exprimer et à parler d,eux-mêmes, de leurs goûts, de leur environnement immédiat, de leurs souhaits et de leurs activités réelles ou imaginaires.

– Encourager les élèves à faire régulièrement le point sur leurs connaissances et à s’auto-évaluer.

– Entraîner à la communication en proposant des activités où la langue est utilisée pour accomplir des tâches, pour agir et pour convaincre.

– Impliquer les élèves : leur permettre de parler de leurs vécus, de leurs aptitudes, de leurs goûts. Solliciter aussi leur imaginaire et leur faire vivre des situations où ils s’inventent de nouvelles identités et de nouvelles activités.

– Préserver la joie de découvrir, de comprendre et d’apprendre en offrant un contexte à la fois motivant et rassurant.