بستان العربيّة – الكتاب الثّاني

يهدف هذا الكتاب بجزأيه إلى تمكين الطّفل من الحصول على رصيد لغوي متميّز، وتشجيعه على التّعبير والمشاركة الجماعية التّعاونية، وتعويده على حُسْن الاستماع والملاحظة، والتّمييز بين الأصوات، وممارسة ألعاب التّحليل والتّركيب في الكلمات والحروف.

– تأكيدًا للمفهوم القائل بأنّ للغة دورًا هامًّا في التّفاهم والتّواصل.

– كلمات سهلة ، وصورًا واضحة معبّرة.

– أسلوبًا سهلًا في العرض.

– أنشطة مرافقة مناسبة.

– أن يميز بين الحرف، ( صوتًا، واسمًا، وكتابةً).

– أن يربط بين الصّورة والكلمة الدالة عليها.

– أن يعبِّر عمّا يريد بطريقة سليمة.

– يملأ الفراغات، ويلوّن الأشكال .